À l’initiative de l’association Claude Guyot d’Arnay-le-Duc, les élèves de 3ème du collège Claude Guyot ont eu l’opportunité de vivre une remarquable journée de découverte à Paris, mêlant découverte des institutions républicaines, mémoire nationale et patrimoine historique.

Cette sortie pédagogique, organisée dans le cadre des actions menées par l’association en faveur de la jeunesse et de la transmission du savoir, avait pour ambition de sensibiliser les élèves à la vie démocratique, au fonctionnement des institutions françaises ainsi qu’au devoir de mémoire.

Une immersion privilégiée au cœur du Sénat de la République

La matinée fut consacrée à la visite du prestigieux Palais du Luxembourg, siège du Sénat. Les collégiens ont été accueillis par l’équipe parlementaire du docteur Alain Houpert, sénateur de la Côte-d’Or, spécialement mobilisée pour permettre cette rencontre républicaine au plus près des institutions.

Les élèves ont également bénéficié des explications particulièrement pédagogiques de Stéphane Sautarel, sénateur du Cantal, qui a présenté avec clarté le rôle essentiel du Sénat dans l’équilibre des institutions françaises, le travail parlementaire, l'élaboration et le vote de la loi ainsi que la représentation des collectivités territoriales.

Moment particulièrement marquant de cette visite, les élèves ont eu la chance de pouvoir échanger directement avec le sénateur Stéphane Sautarel, dans un dialogue vivant et enrichissant autour de l’engagement public, du fonctionnement démocratique et du rôle des élus dans la République.

Les collégiens ont également eu l’honneur d’être salués par Gérard Larcher, président du Sénat et deuxième personnage de l’État dans l’ordre protocolaire de la République française. Cette rencontre exceptionnelle a profondément marqué les élèves, conscients du caractère rare et privilégié d’un tel échange avec l’une des plus hautes autorités de l’État.

Le parcours de visite a permis aux élèves de découvrir les salons d’apparat du Palais du Luxembourg, l’hémicycle où siègent les sénateurs, la majestueuse bibliothèque du Sénat ainsi que plusieurs galeries historiques ornées d’œuvres d’art et de décors emblématiques de la République.

Cette immersion concrète au cœur de la démocratie parlementaire a donné un éclairage particulièrement vivant aux notions étudiées en cours d’enseignement moral et civique, permettant aux élèves de mieux comprendre le fonctionnement des institutions françaises et les principes fondamentaux de la vie démocratique.

À la découverte du Musée de la Légion d’honneur 

L’après-midi s’est poursuivi par une visite privée du remarquable Musée de la Légion d'honneur et des ordres de chevalerie, organisée sous la conduite de Tom Dutheil, conservateur adjoint du musée.

Installé dans l’ancien palais du prince de Salm, face au musée d’Orsay, ce lieu prestigieux retrace l’histoire des décorations françaises et étrangères ainsi que celle des grands ordres de chevalerie européens.

Au fil des salles, les élèves ont découvert des collections exceptionnelles : insignes, plaques, décorations impériales et royales, portraits officiels, objets historiques et uniformes liés aux grandes figures de l’Histoire de France. Une attention particulière fut portée aux impressionnants colliers de Grand Maître de la Légion d’honneur, symboles de la plus haute distinction nationale dont le Président de la République est le dépositaire.

Cette visite a permis de nombreux rapprochements avec le programme d’Histoire de 3ème, notamment autour de la Révolution française, du Premier Empire, de la construction républicaine, des conflits mondiaux et de l’évolution des symboles de la Nation. Les élèves ont ainsi pu mesurer combien les décorations honorifiques traduisent l’histoire politique, militaire et sociale de la France.

Paris, livre d’Histoire à ciel ouvert

La journée s’est achevée par une découverte des grands monuments parisiens, au cours de laquelle les élèves ont présenté plusieurs exposés préparés en amont. Ce parcours au cœur de la capitale leur a permis d’observer directement les lieux emblématiques évoqués dans leurs enseignements : monuments républicains, hauts lieux historiques et bâtiments symboliques du patrimoine national.

L’engagement constant de l’association Claude Guyot

Par cette initiative, l’association Claude Guyot d’Arnay-le-Duc confirme une nouvelle fois son rôle majeur dans l’organisation d’actions éducatives et culturelles à destination de la jeunesse.

À travers la transmission de la mémoire, la découverte des institutions de la République, l’accès au patrimoine historique et l’organisation de visites pédagogiques, l’association contribue activement à l’éducation à la citoyenneté, à la compréhension de la vie démocratique et à l’ouverture culturelle des jeunes générations.

Cette journée parisienne restera sans nul doute un moment marquant dans le parcours des élèves, enrichissant à la fois leurs connaissances, leur réflexion civique et leur regard sur l’Histoire et les institutions de notre pays.