Le projet de carte scolaire, qui définit le nombre d’ouvertures et de fermetures de classes pour la prochaine année scolaire dans le premier degré, a été présenté, ce jeudi 23 avril 2026, à Dijon, au siège du rectorat de l'académie de Dijon.

L'évolution des moyens d'enseignement se situe dans un contexte de baisse démographique : 150.000 élèves en moins dans le premier degré au niveau national (2.769 en Bourgogne dont 957 en Côte-d'Or).

Des échanges retardés par la séquence des municipales

«Le dialogue avec les élus a été retardé à cause des élections municipales», a rappelé Jérôme Jardry, tout nouveau directeur académique des services de l’Éducation nationale de la Côte-d’Or (DASEN), alors que certains élus ont regretté d'avoir été mis «devant le fait accompli» des fermetures de classes.

Les discussions se sont également déroulées avec les autres responsables politiques des territoires concernés, notamment les députés. En revanche, les syndicats ont exprimé leurs désaccords, allant jusqu'à boycotter le Conseil départemental de l’Éducation nationale du 20 janvier dernier (lire le communiqué). Le CDEN a pu finalement se tenir, ce jeudi.

24 ouvertures de classes et 62 fermetures dans les écoles

Le projet initial du rectorat, présenté le 30 mars, était de fermer 71 classes et d’en ouvrir 23. À l’issue des discussions et après délibération, le rectorat prévoit désormais 24 ouvertures et 62 fermetures de classes. Globalement, en équivalent temps plein, 33 moyens d'enseignement sont retirés en Côte-d'Or.

Le DASEN assure qu’il y aura une moyenne de 21 élèves par classe sur le cycle 2026-2027, pas plus de 24 élèves en CP et CE1, et 15 élèves maximum dans les classes des réseaux éducation prioritaire (REP). 

«On aurait pu fermer des classes dans certains établissements comme à l’école Jean-Baptiste Lallemand, dans le quartier de la Fontaine d’Ouche, à Dijon, mais on a décidé finalement de ne pas le faire», a noté Jérôme Jardry.

De plus, le DASEN a précisé que, malgré les suppressions de postes, aucune école ne fermera sur cette rentrée de septembre 2026 dans le département. 

Mille élèves en moins chaque année en Côte-d'Or

«Le budget de l’État pour 2026 confirme la priorité donnée à la jeunesse et à l’École avec une hausse budgétaire de 200 millions d’euros allouée au ministère de l’Éducation nationale et la création de près de 5.900 emplois supplémentaires par rapport à 2025», a défendu le ministère dans un communiqué. «Les moyens pour la rentrée 2026 sont renforcés au service de la réussite des élèves et permettront de concrétiser la réforme de la formation initiale des enseignants à hauteur d’environ 8.000 emplois.»  

Pour sa part, le représentant du rectorat a insisté sur la déprise démographique avec une baisse d’un million d’élèves en 10 ans sur toute la France et environ 1.000 écoliers côte-d'oriens en moins tous les ans dans le premier degré. 

«Si on fait un retrait de 33 postes sur la Côte-d’Or pour la rentrée de septembre 2026, la baisse globale du nombre d’élèves compense largement la baisse du nombre d’enseignants. Et on a même une amélioration du taux d’encadrement», a analysé Jérôme Jardry. 

«Aujourd’hui, la carte scolaire est définie. L’objectif est maintenant de préparer au mieux la rentrée», a-t-il conclu alors que d’ultimes ouvertures ou fermetures pourraient toutefois être envisagées à l’issue de la prochaine réunion du Conseil social d’administration départemental (CSAD) qui aura lieu le 19 juin prochain. 

Qui est Jérôme Jardry ?

Nouveau directeur académique des services de l’Éducation nationale pour la Côte-d’Or, depuis le 2 mars dernier, Jérôme Jardry succède à David Muller. 

Âgé de 50 ans, Jérôme Jardry était auparavant conseiller de la rectrice de la région académique d'Île-de-France, placé auprès du préfet pour les quartiers relevant de la politique de la ville. Il fut aussi directeur adjoint des services de l’Éducation nationale à Paris et inspecteur en région Provence-Alpes-Côte-d’Azur. 

«Mon travail sera d’être l’adjoint de la rectrice de la région, Mathilde Gollety, et de porter la politique académique pour le premier et second degré en Côte-d’Or. Je porte aussi des projets académiques pour accompagner des élèves», a-t-il précisé à Infos Dijon. 

Le DASEN est nommé par décret du président de la République pour une durée de quatre ans, renouvelable une fois.

Le rectorat prévoit 4.107 élèves en moins à la rentrée de septembre 2026, dans les établissements scolaires de Bourgogne

La rectrice Mathilde Gollety incite à «tenir la promesse républicaine d'une école, juste, inclusive et exigeante»

Les priorités  du ministère de l’Éducation nationale

(communiqué)
- Dédoublement des classes en éducation prioritaire : Conformément aux orientations nationales, le département poursuit la politique de dédoublement des classes en éducation prioritaire. Cette politique vise à renforcer l’acquisition des fondamentaux en début de scolarité, en concentrant les moyens sur les territoires socialement les plus fragiles ;
- Plafonnement des effectifs en GS, CP et CE1 : Le plafonnement à 24 élèves des classes de grande section, CP et CE1 hors éducation prioritaire demeure un axe structurant ;
- Actions en faveur de l’équité sociale et territoriale et de l’égalité des chances notamment par une attention soutenue portée à la ruralité, afin de mieux accompagner les territoires.
Les priorités départementales :
- Renforcement de l’école inclusive : Le développement des dispositifs dédiés à l’inclusion constitue une priorité, et tout particulièrement dans le contexte de la généralisation des PAS depuis la rentrée scolaire 2024. Deux nouvelles ULIS seront créées à la rentrée 2026.
- Développement des dispositifs de scolarisation des moins de trois ans (MTA) dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville : Le déploiement des dispositifs MTA participe à la consolidation des apprentissages. Le nombre de MTA sur le département sera de 17 à la rentrée 2026 avec l’ouverture d’un nouveau dispositif à l’école maternelle Bourdenières à Chenôve.
- Préservation des capacités de remplacement : Dans un contexte départemental particulièrement tendu, le maintien d’un potentiel de remplacement suffisant constitue un enjeu majeur de continuité du service public. Les arbitrages opérés sur les deux dernières années visent à préserver un équilibre entre ouvertures ciblées et maintien d’une capacité de remplacement opérationnelle.

Bilan des mesures adoptées à l’issue du CDEN du 23 avril 2026

(communiqué)

Implantations d’emplois

BEAUNE
• École élémentaire Les remparts

BINGES
• École maternelle (pérennisation de l’ouverture provisoire)

BRAZEY-EN-PLAINE
• École élémentaire

BRETENIERE
• École maternelle (pérennisation de l’ouverture provisoire)

CORGOLOIN
• École maternelle (pérennisation de l’ouverture provisoire)

DIJON
• École élémentaire Camille Flammarion
• École élémentaire Buffon
• École élémentaire Champs Perdrix
• École élémentaire Larrey
• École élémentaire Ouest
• École maternelle Alsace
• École maternelle Colette
• École maternelle Jean-Baptiste Lallemand (pérennisation de l’ouverture provisoire)

LONGCHAMP
• École élémentaire

MONTBARD
• École maternelle Jacques-Yves Cousteau
• École maternelle Pasteur

NORGES-LA-VILLE
• École élémentaire

PONTAILLER-SUR-SAONE
• École élémentaire
• École maternelle (pérennisation de l’ouverture provisoire)

PRECY-SOUS-THIL
• École élémentaire

QUETIGNY
• École élémentaire Fontaine aux Jardins (pérennisation de l’ouverture provisoire)

RECEY-SUR-OURCE
• École primaire (pérennisation de l’ouverture provisoire)

ROUVRAY
• École primaire

TART
• École maternelle

Retraits d’emplois

ARNAY-LE-DUC
• École élémentaire Pierre Meunier

AUXONNE
• École élémentaire Jean Moulin
• École primaire Louis Pasteur

BEAUNE
• École élémentaire Champagne Saint Nicolas
• École primaire Les Peupliers

BEIRE-LE-CHATEL
• École maternelle

BELLENEUVE
• École élémentaire

BLIGNY-LES-BEAUNE
• École primaire Jean des Vignes

BRETENIERE
• École élémentaire

CHEVIGNY-SAINT-SAUVEUR
• École élémentaire Henri Marc
• École élémentaire Buisson Rond

DAIX
• École primaire

DAROIS
• École primaire

DIJON
• École élémentaire Château de Pouilly (pérennisation de la fermeture provisoire)
• École élémentaire Colombière
• École élémentaire Coteaux du Suzon
• École élémentaire Mansart
• École élémentaire Monts de Vignes
• École élémentaire York
• École élémentaire Darcy Mauchaussé
• École maternelle Camille Flammarion
• École maternelle Lamartine
• École maternelle Mansart
• École maternelle Montmuzard
• École maternelle Voltaire
• École maternelle York
• École maternelle Anjou
• École maternelle Champs Perdrix
• École maternelle Drapeau
• École maternelle Victor Hugo (pérennisation de la fermeture provisoire)

FENAY
• École maternelle Jean-Pierre Halm

FONTAINE-LES-DIJON
• École élémentaire Les Porte-Feuilles (pérennisation de la fermeture provisoire)
• École maternelle Les Carrois

FRANXAULT
• École primaire

GEMEAUX
• École élémentaire

GENLIS
• École élémentaire Paul Bert

LONGECOURT-EN-PLAINE
• École primaire Henri Vincenot

LONGVIC
• École élémentaire Maurice Mazué
• École maternelle Paul Emile Victor

MERCEUIL
• École primaire Montagny-les-Beaune

MOUTIERS-SAINT-JEAN
• École élémentaire

NEUILLY-CRIMOLOIS
• École primaire Henri Hirschy

NOLAY
• École élémentaire Lazare Carnot

NUITS-SAINT-GEORGES
• École élémentaire Henri Challand
• École maternelle Bernard Barbier

OUGES
• École élémentaire

PERRIGNY-LES-DIJON
• École primaire

QUETIGNY
• École élémentaire Les Huches-François Mitterand

REMILLY-SUR-TILLE
• École primaire

RUFFEY-LES-ECHIREY
• École élémentaire

SAINT-APOLLINAIRE
• École primaire Val Sully

SAINT-JEAN-DE-LOSNE
• École primaire

SENAILLY
• École maternelle

SENNECEY-LES-DIJON
• École élémentaire Roland Belleville

SERRIGNY-LADOIX
• École élémentaire

TALANT
• École élémentaire Jacques Prévert
• École élémentaire Elsa Triolet

TALMAY
• École maternelle

TILLENAY
• École primaire

TOUTRY
• École primaire Le Chamais

VELARS-SUR-OUCHE
• École primaire Lucienne Beaulier

VENAREY-LES-LAUMES
École élémentaire Debussy Jean Rostand