«[L'école républicaine] ne renonce jamais à sa mission d'émancipation, même – et peut-être surtout – dans les moments les plus incertains», a déclaré avec gravité Mathilde Gollety, le 1er septembre 2025, à Dijon.

La rectrice de l'académie de Dijon suivait la rentrée scolaire au sein du lycée polyvalent Hippolyte Fontaine où elle a relayé les priorités de la ministre de l’Éducation nationale Élisabeth Borne : «protéger l'école, ses personnels et ses élèves, ensuite préparer la jeunesse à demain et bâtir ensemble».

«Remettre la jeunesse au cœur de nos réflexions»

«Les tensions sont palpables dans notre société et elle traverse nos établissements, nos territoires, notre jeunesse», a relevé Mathilde Gollety lors du temps de discours officiels, «pourtant, nous devons collectivement faire converger toutes nos forces vers un objectif clair, celui de faire réussir nos élèves par un pilotage pédagogique partagé, par un engagement renouvelé aux côtés des équipes éducatives, par une attention constante au parcours de chacun».

«Remettre la jeunesse au cœur de nos réflexions, tenir la promesse républicaine d'une école, juste, inclusive et exigeante c'est là notre responsabilité, c'est là notre mission», a-t-elle insisté.

Prévenir les violences

En matière de protection, la rectrice assure «[agir] avec force contre toutes les formes de violences, d'abord en apportant une réponse immédiate à chaque acte de violences et de harcèlement, et en coordonnant nos actions avec nos partenaires naturels que sont bien sur les forces de sécurité et les collectivités». 

«Dans ce domaine, les sanctions ne suffisent pas, la prévention est un enjeu majeur et je soutiendrai toutes les initiatives tous les projets qui seront portés par les écoles et les établissements qui viseront à lutter contre la violence et le harcèlement de notre école», a-t-elle ajouté.

Lutter contre les inégalités

Envisager l'avenir, «c'est d abord lutter contre les inégalités en faisant progresser nos élève les plus en difficulté dans les savoirs fondamentaux notamment grâce aux groupes de besoins mis en œuvre cette année 2025-2026, dans tous les niveaux du collège». 

Quelques 31 collèges et 60 écoles de Bourgogne bénéficieront d'un «accompagnement personnalisé au cœur de la classe» mené par des inspecteurs académiques.

Un plan «Filles et maths»

Pour «lutter contre les inégalités de genres», un plan «Filles et maths» a pour objectif de «créer les conditions favorables pour soutenir l'ambition des filles vers les études scientifiques, au sens large, pour relever les défis économiques des secteurs scientifiques de notre nation».

Création de pôles d'appui à la scolarité dans la Nièvre

Afin de «lutter aussi contre les inégalités liées à toutes les formes de handicap» une «attention particulière» sera portée aux élèves à besoins particuliers. Pour cela, des pôles d'appui à la scolarité ont été constitués en Côte-d'Or en 2024. La mesure s'étend à la Nièvre cette année.

Une «alliance» entre l’Éducation nationale, les collectivités et les parents d'élèves

Le travail collaboratif implique de «faire alliance avec les parents des élèves» : «les parents et l'école doivent faire œuvre commune pour tenir la promesse républicaine d'émancipation et d'épanouissement pour chacune et chacun de nos jeunes».

À cela s'ajoute le déploiement du «plan avenir» qui concerne les Régions ayant la compétence de l'information sur les métiers pour que «l'orientation soit l'affaire de tous, c'est-à-dire à la fois, des parents de tous les enseignants mais aussi bien évidemment des élèves et que soit abordée, dès la classe de cinquième, la volonté de transmettre à nos élèves, une véritable éducation à la l'orientation».

De façon à «faire en sorte que chaque jeune soit acteur de son projet, de son avenir», il s'agit de «briser les déterminismes, de corriger les inégalités qu'elles soient sociales, territoriales ou de genres, et de garantir donc à chaque élève la capacité de choisir son avenir, sa vie et non de la subir».

«Je vous souhaite à chacune et chacun d'entre vous une année riche d'engagements et de réussites et je vous assure surtout, au nom de l'ensemble de notre institution de notre pleine mobilisation à vos côtés», a conclu la rectrice.

Le dossier du rectorat de l'académie de Dijon sur la rentrée scolaire 2025

Le dossier de la Région Bourgogne-Franche-Comté sur la rentrée scolaire 2025

«Nous concentrons nos investissements sur ce qui est essentiel dans la vie des lycées», a indiqué Willy Bourgeois à propos des lycées publics en Bourgogne-Franche-Comté

«On ne fera pas d'économies sur l'éducation de nos enfants», a assuré François Sauvadet à propos des collèges en Côte-d'Or

La rentrée scolaire 2025 dans les écoles dijonnaises