
Le recours au distanciel a été écarté. Des écoutes, accueils et échanges sont prévus cette semaine en différents points du quartier des Grésilles pour rester à proximité du collège Champollion. Jeudi et vendredi, «les élèves retrouveront leur professeur principal avec la communauté éducative pour recréer le lien», a expliqué la rectrice Mathilde Gollety, ce mardi 16 décembre, avant d'évoquer la rentrée de janvier.
Les mesures d'accompagnement des élèves du collège Jean-François Champollion évoluent. Après les premières constations, devant l'ampleur des dégâts de l'incendie criminel survenu dans la nuit du 12 au 13 décembre derniers, les différents diagnostics techniques permettent d'envisager un accueil recentré sur le collège et ses abords immédiats.
Ce mardi 16 décembre 2025, Mathilde Gollety, rectrice de l'académie de Dijon s'est rendue auprès de collégiens de 5ème reçus lors «un temps d'accueil minimum» au lycée Gustave Eiffel, voisin du collège Champollion, pour échanger avec eux ainsi qu'avec leurs enseignants et le proviseur du lycée, Philippe Goux.
«Nous sommes Champo»
La rectrice a salué la «solidarité républicaine» de la Région Bourgogne-Franche-Comté et des équipes éducatives du lycée.
Les échanges furent enjoués au gré d'une répétition autour d'une chanson «Nous sommes Champo», imaginée par les élèves et leur enseignant d'éducation musicale.
«C'est la vie qui est au cœur de ces élèves qui triomphe», a souligné Mathilde Gollety, «[la chanson] dit qu'il faut se relever et il faut célébrer l'unité qui permet de se tenir debout et d'imaginer reconstruire et identifier un projet pour une renaissance du collège Champollion».
Cela fait écho à «l'âme Champollion» qu'a constaté le ministre de l’Éducation nationale Édouard Geffray après avoir échangé avec l'équipe éducative, ce lundi (
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«Ce collectif, uni, solidaire, c'est lui qui nous pousse à qualifier que chacun de ces visages participent à l'âme de ce collège Champollion», a ajouté la rectrice, «oui, Champollion va renaître avec un beau projet».
Des cellules d'écoute pour les collégiens et leurs enseignants
Les cellules d'écoute psychologique se poursuivent au gymnase Épirey, toujours dans le quartier des Grésilles, jusqu'à ce mercredi matin. Déjà 77 collégiens ont été reçus.
Parallèlement, un accompagnement est proposé aux enseignants du collège en présentiel cette semaine au siège du rectorat. Il se prolongera par téléphone durant la période des vacances scolaires. Déjà, 14 enseignants ont été reçus.
La service de qualité de vie au travail du conseil départemental de la Côte-d'Or effectue une démarche similaire pour les agents territoriaux. Déjà 13 agents techniques ont été reçus.
Jeudi et vendredi, pas de distanciel mais un accueil à la MJC des Grésilles
À court terme, le distanciel, un temps envisagé, a été reconsidéré. Désormais, jeudi et vendredi, les élèves seront accueillis à la MJC-Centre social L'Essentielle dont le bâtiment principal jouxte le collège Champollion. Les élèves ont été prévenus via l'outil numérique Pronote.
«Les élèves ont autant envie que nous qu'on se retrouve physiquement et non pas en distanciel», a souligné, Isabelle Cheviet, professeure d'espagnol et déléguée SNES-FSU, «on a besoin de ce contact pour leur dire que l'école existe toujours – bien qu'on ait plus de locaux – et pour les rassurer». texte. «À travers notre présence, ils s'aperçoivent que leur collège est toujours là, malgré tout.»
Lors de la rencontre avec le ministre de l’Éducation nationale, l'équipe éducative, les représentants du personnel et les syndicats enseignants au niveau national ont porté le même message plaidant pour un accompagnement des élèves en présentiel.
La direction du collège a donc mis en place un roulement par groupe-classe : les 5ème le jeudi matin, les 6ème le jeudi après-midi, les 4ème le vendredi matin et les 3ème le vendredi après-midi.
«Les élèves retrouveront leur professeur principal avec la communauté éducative pour recréer le lien», a expliqué Mathilde Gollety, «on voit le bien le besoin que nos élèves et nos enseignants ont à se retrouver ensemble».
Pour janvier, un travail avec le Département de la Côte-d'Or
À moyen terme, les mesures pour le retour après les vacances de Noël ne sont pas encore stabilisées. Des échanges sont en cours entre la préfecture de la région Bourgogne-Franche-Comté, le rectorat de l'académie de Dijon, la Ville de Dijon – propriétaire des bâtiments de l'école Champollion et du gymnase Épirey –, le conseil départemental de la Côte-d'Or – propriétaire des bâtiments du collège Jean-François Champollion – et le conseil régional de Bourgogne-Franche-Comté – propriétaire des bâtiments du lycée Gustave Eiffel.
«Un scénario a été étudié, en lien avec le président du conseil départemental qui permettrait, conformément aux objectifs qui ont été annoncés par Monsieur le ministre [de l’Éducation nationale] de rescolariser, dès la rentrée de janvier, un maximum d'élèves au collège Champollion ou à proximité immédiate», a évoqué Mathilde Gollety, «l'enjeu étant de, surtout, perturber le moins possible le quotidien de nos élèves et de nos enseignants».
La problématique de l'accès des élèves et de l'accès des ouvriers
Selon nos informations, l'objectif serait d'accueillir la plupart des collégiens sur le site même du collège Jean-François Champollion, dans le bâtiment A qui est intact.
Cela impliquerait notamment de pouvoir séparer l'accès des élèves de l'accès des ouvriers du chantier de reconstruction du bâtiment B, voire d'installer des Algecos pour pallier le manque de salles – en raison d'un bâtiment B hors d'usage – en fonction des salles complémentaires effectivement disponibles à la MJC-Centre social et à l'école Champollion.
Jean-Christophe Tardivon







